Blog pedagógico sobre el desarrollo del lenguaje

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Te doy una calurosa bienvenida a este sitio; en el presente blog podrás encontrar información relevante acerca del desarrollo del lenguaje en los infantes de 0 a 6 años de edad, se abordarán temas influyentes en la adquisición del lenguaje infantil, de igual manera también podrás encontrar diferentes estrategias que ayuden a fortalecer el mismo.

 
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INTRODUCCIÓN

Si bien, el lenguaje juega un papel  muy importante en la sociedad, ya que a través de este es que es posible una comunicación entre personas, este nos permite hacer explícitos nuestros deseos y peticiones, además de transmitir emociones y sentimientos.

El desarrollo del lenguaje está sustentado desde diferentes teorías, cada autor tiene una perspectiva distinta del lenguaje; por otro lado está la importancia de la interacción social para la adquisición del lenguaje, el rol que desempeña la familia en todo este proceso, siendo el primer entorno socializador donde el niño tiene la oportunidad de comunicarse;  y también la presencia del docente, que es el encargado de pulir las bases adquiridas en la familia.

 
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ENFOQUES TEÒRICOS

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   ENFOQUES TEÓRICOS DEL DESARROLLO DEL LENGUAJE  El lenguaje es desarrollado desde varias teorías o enfoques teóricos; las principales se mencionan a continuación:  AUTORES DE TEORÍAS -Whorf   -Chomsky  -Skinner Teorías cognitivas:  -Piaget   -Vigostky   -Bruner (interaccionista)   BENJAMÍN LEE WHORF (1897-1941) El  determinismo  es la teoría que emplea para sustentar el lenguaje; se basa en considerar el lenguaje como una herramienta que determina nuestro pensamiento . Para la elaboración de esta teoría, comparó las lenguas e idiomas de diferentes países, de esta manera fue que concluyó que las diferencias de pensamiento estaban marcadas por su lenguaje: "el lenguaje determina el pensamiento" -Por ejemplo, la percepción que uno tenga del tiempo y la puntualidad depende de cuántos tiempos verbales distinga su lengua materna.   De esta manera los pensamientos humanos estarían estrictamente moldeados por la gramática. ...
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ACTIVIDADES PARA FORTALECER EL LENGUAJE INFANTIL

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    ACTIVIDADES PARA FORTALECER EL LENGUAJE INFANTIL   -Los juegos de  imitación  en los más pequeños  son muy influyentes, particularmente los que  tienen que ver con animales, sonidos, cosas,  medios de transporte,   etc   ; además con el  apoyo y complemento de imágenes coloridas  e interesantes, que logren llamar su atención  (0 a 2 años).   -Emplear  soportes visuales ,  dactilopintura (0 a 2  años).   -Mirar directamente al bebé, utilizar la  música, sonajeros, y todos los  implementos que producen  sonidos  (0 a 2  años).   -Enseñarle palabras acompañadas de   movimientos  que las identifiquen, por ejemplo,  adiós, decir sí o no moviendo la cabeza, o  señalar que hay que hacer silencio poniendo el  dedo sobre la boca (0 a 2 años).   - Teléfono roto:   es una actividad que requiere de  mucha concentración, fortalece lazos d...
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DIMENSIONES DEL LENGUAJE

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   DIMENSIONES DEL LENGUAJE Sin orden directa, la mayor parte de niños aprende una lengua durante los primeros años de vida. El lenguaje es vital para la comunicación; todas la personas, excepto las que tienen alguna dificultad compleja, aprenden a hablar la lengua natal o materna . El lenguaje se clasifica en ciertas dimensiones o componentes; dimensión fonológica, semántica, pragmática y gramática: DIMENSIÓN FONOLÓGICA  Los sonidos relevantes de una lengua, las reglas para mezclarlos y formar palabras, así como los patrones acentuales y de entonación  Cada idioma posee sus propios sonidos, incluida una serie de variaciones; los sonidos semejantes que en muchas ocasiones son denominados iguales por los que hablan un determinado idioma son llamados fonemas. Los niños aprenden, reconocen y producen los fonemas de su propia lengua y los combinan en palabras y fases junto a la entonación pertinente. DIMENSIÓN SEMÁNTICA  El área semántico incluye nuestro léxico, es ...
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